高校跨境电子商务人才培养示范中心

人气:1176
公司名称 : 浙江外国语学院
联系人 : 梅雪峰
项目简介:

项目简介:高校、标准、示范、校政企与一带一路合作。 本项目的目标是在国家“一带一路”的战略构想下,借着国务院大力支持跨境电商的东风,在本校当前跨境电商专业的发展基础上,提出高校跨境电子商务专业人才培养的规范与标准,并积极探索高校、政府与企业合作的新模式。 创新亮点:人才培养模式、校政企合作、课程研发、实验室与孵化基地。 我们倡导的人才培养模式是在已有各语种专业的基础上,以迅速响应市场需求为导向,培养外语优势明显,跨文化交流能力强的国际化应用人才,鼓励创新与自主创业,建立“政府引导、高校主管、企业参与”的跨境电商人才培养机制。 通过校政合作,一方面获得政府的政策与资金支持,同时为政府在跨境电商领域的人才培养研究、创新创业研究和政策咨询提供理论支持,同时为跨境电商产业的健康发展提供人才支撑与智力支持。 跨境电商人才培养离不开跨境电商企业的支持与合作,因此,需增强企业合作意识,通过校企合作,为企业培养与输送更多的跨境电商合格人才。 针对当前电子商务专业学生欠缺跨文化交流能力的问题,围绕电子商务领域构建起其经济、政治以及文化领域相关课程体系。为了增强电子商务专业学生语言能力以及电子商务理论知识实践能力,提升相关课程的实用性,提高电子商务学生在跨境电子商务岗位上的胜任力。 建设面向电商的大数据智能分析平台,主要涵盖数据采集与处理平台、核心技术研发平台与智能数据分析平台。主要依托一系列底层支撑算法与技术对商务大数据进行加工与存储,分析与挖掘,最后将分析结果展示出来给决策者及相关管理人员提供参考。同时,围绕电子商务生态圈进行教学与产业孵化活动。 服务内容:打造高校跨境电子商务人才培养模式,形成一套可复制、可推广的人才培养示范模式。 以跨境电子商务产业对人才需要为依据,对电子商务专业课程进行优化。强化校政、校企合作,制定产学研一体化人才培养模式,积极寻求与政府、企业和其他高校之间的合作机会,从而提升跨境电子商务人才培养质量。建设优秀的跨境电子商务教师队伍。 服务对象:跨境电商企业、国内高校 企业是人才培养工作的最终受益者。因此,在跨境电商人才培养过程中,高校与跨境电商企业在“资源共享、信息反馈”等方面合作潜力巨大。学生需要在企业提供的真实技能训练环境中进行实践,同时企业通过参与人才培养方案的制定、跨境电商职业标准的制定、跨境电商岗位的需求分析等方式,将信息反馈给高校,为高校调整人才培养方案提供依据。在政府引导下,政府、高校、企业共同营造合作氛围,创新跨境电商人才培养利益分配格局,最终形成校政企合作的长效机制。 实践(进展)情况:2016年3月,浙江外国语学院成立了浙江省首个跨境电子商务创业学院。2016年5月,杭州市 “中国(杭州)跨境电商人才港”建设正式启动,同时杭州跨境电子商务综合试验区联合阿里巴巴集团启动了“跨境电商人才培育基地”项目,我校与其他6所高校成为首批中国(杭州)跨境电子商务人才培育基地。2016年6月下旬,由中国(杭州)跨境电子商务综合试验区与亚马逊联合主办的,我校跨境电子商务创业学院协办的跨境电子商务“教师培训营”项目在我校文三校区成功地举行,这是亚马逊与中国政府就跨境电商人才培养的首次合作。2016年6月,经过层层选拔和面试,创业学院“3+1”实验班招收了44名同学。2016年12月,我校在“潮起钱塘.全球跨境电商峰会”上获“人才培育奖”。2017年3月我校入选Wish中国“星青年”项目首批高校,该项目是Wish官方联合各地高校设立Wish跨境电商学院(班),帮助在校大学生创业和就业的项目。我校共有17个专业的69名大三学生参与到该项目中。2017年6月20日,我校第一届跨境电商“3+1”实验班学生顺利结业。44位学生中有10位学生已经注册公司创业, 90%以上同学从事跨境电商行业工作,就业单位主要分布在速卖通和亚马逊两大跨境电商平台企业。在结业典礼上,康超同学分享了如何从一个没有一丝实战经验的白板学生到单店一个月销售额突破153万元的销售业绩的经验。 2016年以来,学院完成了电子商务综合实验室(180万元)、电子商务中心(100万元)、数理金融实验室(87万元)的建设任务,此后又投入200万元建设“e-cross”创客中心一期,投入150万元建设“商务大数据和电子商务安全”实验室项目。这些实验室的建成,为跨境电商人才的培养提供了有力的保障与支撑。

详情
评价

长图片1.jpg长图片2.jpg

{{todo.name}}:
{{todo.content}}
时间{{todo.formatDate}}
分数{{todo.level}}